Építés, újjáépítés.
Mi vagyunk a művészek, majd a tervezők, építészek 2006-10-28 15:57:47
Viszonylag nemrég a design'volt egy új irány, amelynek célja a rendszer tervezése seredovischa emberi környezet. Milyen környezeti tervezés, hogyan készítse elő a szakemberek ezen a területen, az olvasók azt mondja vezetője az Osztály seredovischa design mghu őket. C. G Stroganov, PhD, Egyetemi Tanár, Szergej V. Kurasov. - Mit kell törekednie, hogy erőfeszítéseket szakember, szakmailag foglalkoztatott a mező seredovischa design? - A legtöbb egyértelműen feladatok seredovischa design, mint egy speciális tervezési munka vannak-e megadva a hivatalosan elfogadott koncepció a Tanszék. Azt mondom, hogy a "Charta", a szöveg, amit szeretnék idézni szó szerint. Így, "a környezet, mint a'tárgy tervezése a tervező egy egyedülálló lehetőséget, hogy megtapasztalják majd tanulni egy egész sor, egymással összefüggő'kapcsolódó kategóriák. Nézzétek át őket lehetetlen anélkül, hogy megértenék az egészet, s ez különösen értékes az Egyetemi képzés tervező. Projekt elemzése, valamint a szisztematikus megközelítés, integrált design, együttműködés más szakemberekkel, a fejlődő fogalmak, programozás, forgatókönyv szimuláció, illetve művészi szintézis ezek, egyéb munkavégzéshez modern design szükséges a tervezési környezetben. Különben is, az csak fokú a optimality mindig az emberek, hogy is megfelel a célra a tervezési tevékenység. A környezeti tervezés a teljes értelemben fordul elő, csak a megértés az ember a térben, valós kereset, amely a környezet rendelkeznie, érzelmi informatív, "fogékonyság" kapcsolatban ember. Ebben a helyzetben, az a tevékenység, a tervező, mint egy szakember, aki részt vesz a döntéshozatalban, a környezet, az emberi tevékenység, a nagyon magas. Nem elég, hogy a "telített" egy már meglévő vagy tervezett térbeli helyzet, a berendezés, amelynek célja a kielégítő funkcionális, esztétikai szükségletek egyéni, létre kell hozni tárgy térbeli környezet többszólamú hang, azzal a lehetőséggel, fejlesztési időben, térben, harmonikus kapcsolatban az a személy, minden szempontból az ő életét ". Természetesen, egy ilyen átfogó megközelítés, hogy az optimalizálási folyamat az emberi környezet megköveteli a tervező tulajdonosi számos alapvető ismeretek. A tanterv a művészeti iskola mindig jelen volt, s a festészet, rajz, kompozíció, amely az oktatásban a hallgatók minden osztályon. Minden tanuló ugyanazt a tanulmány a tervezés, az alapok, a kompozíció, rajz, festészet, művészettörténet, mint a fegyelem, az akadémiai jellegű alatt minden év tanulás. Sőt, minden Osztály a témában a "Design" - kezdődik a specializáció, kristályok, 1 tanfolyam. - Nem a Stroganov művészeti iskola, az adott megértése seredovischa design? "Igen, természetesen. Mindenekelőtt az a gondolat, ahogy a connecting link között az ember - környezet" , "emberi nyomokat". A Stroganov elején uralja. Jöttünk fel belülről, a kép, először alakult meg, majd hozzon létre olyan környezetet, amelyben emberek élnek. Köszönöm, hogy ez a környezet, hogy egy személy kerül egy különös világ, a tárgyak, objektumok a térben. A specificitás a Stroganov seredovischa design, véleményem szerint, az, hogy már "a táblázat a" set nem héj, nem külső kategóriák, valamint a belső - asszociatív alakú, emberi, mivel először a művészek, majd a tervezők, építészek. Más egyetemek kezdetben visszaverte a rajzok, a kommunikációs áramkörök, stb, ami akkor hozzon létre valamiféle kép. Mint látható, a Stroganov a helyzet homlokegyenest ellenkező, bár, bemutatunk egy egzakt tudomány, például a leíró geometria, - mindez szükséges, de a fő tárgy, a specializáció, a diákok elsősorban alakú keresés az elején alapján ilyen fogalom, mint a "script". - Mit jelent a "script" kapcsán a téma? - Ahogy már említettük, a koncepció a Tanszék, ebben az esetben beszélünk a forgatókönyv szimulációk. Bármely tantárgy előfeltétele, a rendelkezésre álló játszani hogyan élnek az emberek különböző környezetben. Ez a kép egy fő jelen van egy adott környezetben függ a forgatókönyv, a diák-művész úgy kell megtervezni, a konkrét feladat. A parancsfájlt, majd az irányt, ez azt jelenti, hogy egy világos elképzelése, ahol az emberek érkeznek, ahol az volt, hogy ő ott lesz, hogy nem a ruhák, miért, stb. attól függ, hogy a környezetvédelmi környezetben, az egész anyagi világ. Példaként tekintsük a bányászati projekt modul. Volt is kidolgozták saját script. Először is, a diákok jött a szkript irányítja... ember. Mekkora poggyászt van egy vagy egy embercsoport, amely egy csoport ember, mint ők szállítják a hegyek által helikopter vagy saját maguk, mi ez a hegy, milyen fajták lehetnek, sőt, a hegyekben vagy a homokdűnék. - Kiderül, hogy a színpadon designkompatibilitási'asanobu a feladatátvételi forgatókönyv, a hallgató abban az időben, elmerül egy-egy irodalmi mű? Persze, hogy az elem a kreatív írás van. Ez is saját cselszövés. De a fő dolog az, hogy minden a munka diákoknak a vázlatokat. Ez azt jelenti, hogy hozzon létre egy vizuális script. S mi, a tanárok, kommunikálni velük ezen a vizuális nyelv. Általában arra törekszünk, annak érdekében, hogy a kommunikáció a tanulókkal volt a ábrázolhatók. Amikor hatálya alá tartoznak, azok már valamit mondani a szavakat, szóbeli. De aztán minden a javaslat figyelembe vázlatok, Lépés, klauzura. Ez a tervezet formában, azt mondja el számunkra, például az, hogy egy ember vagy embercsoport, akik ezt a berendezést, amely ilyen hátizsák, sátor, stb -, tervezi, hogy csinál egy utazás, vagy mászni a hegyeket. Majd képzeljük el, hogyan kap, hogy egy bizonyos helyre, hogy mennyi az idő, mennyi időt fognak eltölteni egy út, vagy egy másik foglalkozás, illetve, hogy mennyi a pihenni, hiszen ez megőrzése, az épület, amelyben ők voltak található. Ez az irány a formát, amelyben mi is értjük. Ez a megközelítés a téma seredovischa design hangokat minden munkát. "Szóval, a képzés a Stroganov alapul, játékok, kreatív megközelítések a problémák Wops'jár a szervezet a környezet? - Természetesen. A legfontosabb dolog számunkra, hogy a triád: kép, script, irányát. Egyéb tanfolyamok, vannak bizonyos feladatok, például egy zenei hang, egy színházi előadás. De ez akkor. Bár elvileg ez ugyanaz. Például a klasszikus zene sugallja, hogy a határozott kitöltése inter'a belső, ahol megadhatja például, berendezések, felszerelések, építési Aileu "hi-tech", vagy a comp'a számítógépek. - Milyen témákat javasolt mérnöki diploma? Annak ellenére, hogy a Tanszék viszonylag "fiatal" s egy kicsit több, mint két éve, a diploma benyújtott összes ugyanaz a téma, amit ajánlottak mindig a design. Fogom felsorolni őket, összhangban a program, mert nekem úgy tűnik, hogy a célközönség a magazin, amely érdekes lehet. Körülbelül'projekt érettségi célok a Tanszék: • az elemek szoftver hardver környezet; • elemek a vizuális környezet, a környezeti tartozékok (belső, külső, családi, csatolt, csuklós, morphologically Autonóm a macrostructure, a természeti, építészeti objektumok'); • a mobil arról,'tárgyak scroteboy autonómia, illetve azok elemeinek (kereskedelem, szolgáltatás, stb.); • anyagi támogatás; • berendezések, felszerelések, ruházat. Érdekes, hogy az elmúlt évben, a Department of inter'jer, az egyik a tézist fogalmazta meg, mint a "Tervezet inter'jer bevásárló-gyalogos híd. Ez évben ugyanaz a téma, de a környezetvédelmi sajátos hangzik, én az 5. tanfolyam. Az a tény, hogy most van egy igazi ügyfél, aki felajánlott egy nagy szám, rajzok, vázlatok a SV'a kapcsolatot a szükséges infrastruktúra kereskedelem, gyalogos híd a körgyűrű közelében, az Zhulebino. Városok (nem egy) épült, illetve, hogy mit töltse ki belülről senki sem tudja. Beleértve a fejlesztők a híd. Én azt mondom, hogy ez megerősíti, hogy mit hiszünk, hogy az egyetlen lehetséges megoldás az, hogy a start menü kialakítása a környezet belülről, kezdve a belső kép, ahelyett, hogy a külső építészeti formákmint most, sajnos, begyakorolt. - A szék, egy kicsit több, mint két éve. Mivel ez a helyzet a futó programok Osztály? Általában ezt tesszük: dobja új magunk számára az a feladat, hogy egy csoport diák, hogy ezt a feladatot. Majd a tanárok a szükséges módosításokat, hogy a tanulói munka, akkor van az a nézet, ülni, gondolom, megint valami helyes, módosítása, Kiegészítése. Hogy van, egyre nagyobb empirikus tapasztalat. Azt szeretném mondani, hogy a rést már nyert. Majd ítélve a vélemények, vette határozottan. Amellett, megjegyzések a folyamatos szükséges szakemberek a környezeti tervezés, amint ezt a nagy verseny között a pályázók. A tény az, hogy mit tanítunk a Tanszék, bonyolultabb, de sokkal érdekesebb, mint a design inter'jer. A Tanszék inter'jer adott a hagyományos, klasszikus Stroganoff oktatás, ha a tudományos projekteket hajtanak végre, több nagy tabletta, tervek, beolvasás, színes. A környezeti tervezés fontos, nem sok színű, alakú felső, a képesség, hogy szerintem egyértelmű vizuális képek, a vizuális jelek, hogy vonz minket oly sok diák, nem csak Oroszországban, majd a VIR, hanem külföldön. Így mi nyugodtan mondhatjuk, hogy az összes oktatási Minisztérium seredovischa design jön egy vizuális jel, mint a kép, vagy a kép átalakult egy vizuális jel? - Természetesen. Először is azt kell találni a módját, hogy szabja meg a megoldást egy tervezési probléma, mint egy egész, meg fogja határozni az összes környezetvédelmi tartalom, illetve végső soron segít megszervezni az inter'jer. Ezért nem vagyunk a mezőbe, majd a kép, hogy mi történik ebben a mezőben, játékok, színházi műsorok, stb. Véleményem szerint, ez sokkal érdekesebb, mint beilleszteni a fal newfangled Háttérképet, majd feküdt a padló laminált. A SV'ASKO nehéz nem felidézni a stílus konstansok. Már az első évben, a diákok tanulmányi különböző stílusok, úgy, hogy a jövőben, a részvétel a szakmai tevékenységek, megérteni, milyen fontos a stílus! Lehetséges, Általános, figyelembe kell vennünk a stílus? De ők most egy hatalmas szám, minden stílus, saját hang, saját, speciális környezeti tartalmakat. Ezért a környezeti design egy nagyon széles területen a projekt tevékenységek. Végezetül azt szeretném kérdezni, hogy helyezze el az oldalon a magazin diagram felépítése, az oktatási célok a szervezeti seredovischa design. Nekem úgy tűnik, hogy nem lesz képes segíteni a jövőben számos tervezők a meghatározása a szakma pedig, mint tudjuk, a remény, a választott specializáció. FORRÁS: Építési technológia
Forrás: http://stroymart. com. ua
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése